Formateur/Formatrice Indépendant(e) en No Code (H/F)NAPSIA

Napsia, organisme de formation spécialisé dans les compétences de demain, recherche des Formateurs/Formatrices Indépendant(e)s en No Code pour animer des formations destinées à un public varié.

• Concevoir des programmes pédagogiques autour des outils No Code (Bubble, Zapier, Airtable, Webflow, Make, etc.) adaptés aux besoins des apprenants.

• Animer des sessions de formation en présentiel ou à distance, en rendant les concepts accessibles et engageants.

• Accompagner les apprenants dans leurs projets concrets, en les guidant pas à pas pour atteindre leurs objectifs.

• Évaluer les acquis des participants à travers des exercices pratiques, des mises en situation et des projets personnalisés.

• Maintenir vos connaissances à jour sur les dernières tendances et innovations dans l'écosystème No Code.

• Vous êtes expert(e) dans l'utilisation d'outils No Code et disposez d'une expérience significative dans leur mise en œuvre.

• Vous êtes pédagogue, patient(e), et avez un goût prononcé pour le partage de connaissances.

• Vous êtes à l'aise avec les outils numériques et avez une bonne capacité d'adaptation à des publics variés (entrepreneurs, salariés, étudiants).

• Vous avez déjà animé des formations ou accompagné des personnes dans un cadre professionnel (un plus, mais non obligatoire).

Conditions de collaboration :

• Statut : Freelance/Indépendant.

• Type de missions : À définir selon votre expertise et vos disponibilités.

• Rémunération : À partir de 200 € par jour, ajustée en fonction de l'expérience et des formations proposées.

• Lieu : En présentiel ou à distance selon les besoins.

Pourquoi rejoindre Napsia ?

• Collaborez avec un organisme de formation à la pointe des nouvelles technologies et de l'innovation.

• Bénéficiez d'un cadre flexible : missions ponctuelles ou régulières, adaptées à votre emploi du temps.

• Participez à la montée en compétences des professionnels, entrepreneurs, et passionnés souhaitant maîtriser les outils No Code.