Accompagnant Educatif et Social / Aide Médico-Psychologique (CDEF31) (H/F)CDEF 31

Le Centre Départemental de l'Enfance et de la Famille de la Haute-Garonne (CDEF31) est un établissement autonome de la Fonction Publique Hospitalière participant à la mission d'Aide Sociale à l'Enfance.

 

Notre mission est d'accueillir, en urgence et de manière inconditionnelle, tout mineur (de 0 à 18 ans), femme enceinte, ou parents ayant au moins un enfant de moins de 3 ans confiés à l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE) et nécessitant une mise à l'abri sur le département, sur décision judiciaire ou administrative.

 

Le CDEF31 est ouvert tous les jours de l'année de manière continue. Il dispose d'une capacité d'accueil de 250 places et compte 450 équivalents temps plein (ETP).

 

Son action s'organise autour de deux grandes catégories de services :

- Des dispositifs d'accueil et d'accompagnement répartis en différents pôles (Pôle Enfance et Parentalité, Pôle Adolescence) et services éducatifs ;

- Des fonctions ressources venant étayer le fonctionnement des pôles éducatifs ;

Le Centre Départemental de l'Enfance et de la Famille de la Haute-Garonne (CDEF31) recrute des Accompagnant(e)s Educatif(ves) et Social(ales) (AES) ou Aide Médico-Psychologique (AMP) diplômé(e)s (H/F), pour intervenir au sein de ses dispositifs d'internat (4-18 ans) ou au sein de son pool, qui peut être mobilisé sur l'ensemble des dispositifs du CDEF31.

 

L'Accompagnant Educatif et Social (AES) a pour mission principale d'accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne ainsi que dans leur parcours de socialisation. Il intervient pour favoriser l'autonomie, le bien-être et l'inclusion des enfants, en tenant compte de leurs besoins spécifiques. Intégré(e) à une équipe pluridisciplinaire, il/elle devra faire preuve de collaboration active et de capacité à travailler en interdisciplinarité et coordination avec l'ensemble des professionnels.

 

MISSIONS PRINCIPALES :

L'Accompagnant Educatif et Social (AES) exerce un rôle essentiel dans la contribution à l'autonomie et à l'inclusion. Ses missions principales sont les suivantes : 

• Apporter une aide adaptée à des publics en situation de vulnérabilité, dans le respect de leur dignité et de leur rythme ;
• Assurer l'accueil, l'encadrement et l'accompagnement éducatif et pédagogique au quotidien ;
• Participer à la conception, la coordination et la mise en œuvre de projets, d'activités et de programmes en lien avec l'équipe pluridisciplinaire ;
• Accompagner dans les actes essentiels de la vie quotidienne ;
• Encourager et développer les capacités d'autonomie, de socialisation et d'insertion sociale, en tenant compte des besoins spécifiques de chaque enfant ;

 

Les petits + du métier : Travail en équipe pluridisciplinaire, autonomie et initiative, missions variées, environnement professionnalisant, acquisition de compétences transversales

 

MODALITES RELATIVES AU POSTE :

• Dispositif d'accueil : Ensemble des dispositifs d'internat
• Fonction exercée : Accompagnant éducatif et social, Aide médico-psychologique
• Contrat : CDD de 1 à 3 mois, renouvelable selon les besoins du service
• Date de début de contrat : Dès que possible
• Horaires : Temps plein, en horaires d'internat
  • 7h00 - 14h30
  • 14h00 -22h00
  • Week-ends : Travail 1 week-end sur 2
• Mobilité : Déplacement réguliers dans le cadre des missions ; Permis B obligatoire

Une complémentarité est donc recherchée avec plusieurs compétences relatives aux savoir-faire et savoir-être suivants :

 

Savoir-faire professionnels :

• Assurer une communication efficace avec l'équipe et les partenaires institutionnels ;
• Organiser et encadrer les activités quotidiennes d’un individu ou d’un groupe, en assurer le suivi et intervenir en cas de conflit ou d’incident ;
• Réaliser des démarches socioéducatives avec ou pour la personne auprès d'organismes sociaux, médicaux, scolaires, professionnels ;
• Suivre l'évolution du projet socioéducatif et proposer des ajustements en fonction des besoins repérés ;
• Transmettre et faire comprendre les règles de vie sociale, les repères éducatifs et civiques à travers les activités du quotidien ;
• Rédiger des écrits professionnels clairs et structurés (transmissions, bilans, observations) ;
• Maîtriser les outils numériques de base pour le suivi éducatif et la communication professionnelle.

 

Savoir-être professionnels :

• Rigueur ;
• Adaptabilité ;
• Autonomie et travail en équipe ;
• Capacité d'écoute et de compréhension ;
• Réactivité, capacité à alerter ;
• Sens du devoir et de la réserve ;

 

Compétences et qualités requises :

• Maîtrise des techniques d'accompagnement éducatif individuel et collectif ;
• Connaissance des publics en situation de vulnérabilité et du cadre de la protection de l'enfance ;
• Capacité à mettre en œuvre des projets éducatifs et des activités adaptés ;
• Aptitude à observer, analyser et transmettre les information de manière pertinente ;
• Posture professionnelle et gestion du stress ;

 

PROFIL RECHERCHE : 

 

Formation : 

• Diplôme exigé : Diplôme d'Etat d'Accompagnant Educatif et Social (AES) ou Aide Médico-Psychologique (AMP)

 

Expérience : 

• Une expérience en tant qu'AES/AMP est attendue
• Une expérience dans le domaine de la Protection de l'Enfance est vivement souhaitée

 

Les avantages proposés sont :

• Participation aux frais de transports en commun ou vélo ;
• Accès aux prestations du CGOS (vacances, loisirs, billetterie..) ;
• Primes diverses selon les conditions statuaires et contractuelles.