Educateur Spécialisé (H/F) - Pôle Enfance (CDEF31)CDEF 31

Le Centre Départemental de l'Enfance et de la Famille de la Haute-Garonne (CDEF31) est un établissement autonome de la Fonction Publique Hospitalière participant à la mission d'Aide Sociale à l'Enfance.

 

Notre mission est d'accueillir, en urgence et de manière inconditionnelle, tout mineur (de 0 à 18 ans), femme enceinte, ou parents ayant au moins un enfant de moins de 3 ans confiés à l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE) et nécessitant une mise à l'abri sur le département, sur décision judiciaire ou administrative.

 

Le CDEF31 est ouvert tous les jours de l'année de manière continue. Il dispose d'une capacité d'accueil de 250 places et compte 450 équivalents temps plein (ETP).

 

Son action s'organise autour de deux grandes catégories de services :

- Des dispositifs d'accueil et d'accompagnement répartis en différents pôles (Pôle Enfance et Parentalité, Pôle Adolescence) et services éducatifs ;

- Des fonctions ressources venant étayer le fonctionnement des pôles éducatifs ;

Le Centre Départemental de l'Enfance et de la Famille de la Haute-Garonne (CDEF31) recrute, pour ses dispositifs du Pôle Enfance (Gaïa, Arc en ciel), des Educateurs Spécialisés (ES) diplômé(e)s.

 

L'Educateur Spécialisé (H/F) aura pour mission d'accueillir, d'accompagner et d'évaluer les enfants confiés à l'Aide Sociale à l'Enfance dans le cadre d'un accueil en internat. Il veillera à organiser et à mettre en œuvre des activités éducatives visant à favoriser l'éveil et le développement de l'enfant, dans le respect du projet pédagogique ainsi que des règles d'hygiène et de sécurité. Intégré(e) à une équipe pluridisciplinaire, il/elle devra faire preuve de collaboration active et de capacité à travailler en interdisciplinarité et coordination avec l'ensemble des professionnels.

 

MISSIONS PRINCIPALES :

L'Educateur Spécialisé (H/F) exerce un rôle essentiel dans l'accompagnement global de l'enfant. Ses missions principales sont les suivantes : 

• Favoriser et permettre l'expression des potentialités motrices, affectives, cognitives, sensorielles et langagières de chaque enfant ;
• Contribuer activement à son éveil, à son développement, à sa socialisation ainsi qu'à sa l'acquisition progressive de son autonomie ;
• Accompagner la les parents dans l'exercice de leur parentalité ;
• Elaborer, mettre en œuvre et adapter le projet éducatif en cohérence avec le projet d'établissement ;
• Aménager les espaces de vie et d'accueil de manière sécurisée, fonctionnelle et propice au bien-être des enfants ;
• Concevoir et animer des activités ludiques, éducatives et créatives en lien avec des besoins et les capacités des enfants, et les accompagner tout au long de ce temps ;
• Accueillir les enfants au quotidien, les accompagner dans l'apprentissage des gestes de la vie courante ainsi que dans l'intégration des règles de vie en collectivité ;
• Observer et analyser l'évolution des enfants, repérer d'éventuelles difficultés ou besoins spécifiques, et assurer une communication régulière avec l'équipe pluridisciplinaire ainsi qu'avec les familles ;
• Participer aux réunions d'équipe, effectuer des bilans d'actions éducatives et ajuster le projet éducatif en fonction des observations et de la dynamique du groupe d'enfants ;

 

Les petits + du métier : Travail en équipe pluridisciplinaire, approche ludique et pédagogique, autonomie et initiative, acquisition de compétences transversales

 

MODALITES RELATIVES AU POSTE :

• Dispositif d'accueil : Gaïa (3-5 ans) ou Arc en ciel (6-9 ans)
• Fonction exercée : Educateur(trice) Spécialisé(e) (ES)
• Contrat : CDD de 1 à 3 mois, renouvelable selon les besoins du service
• Date de début de contrat : Dès que possible
• Horaires : Temps plein, en horaires d'internat
  • 7h00 - 14h30
  • 14h00 -22h00
  • Week-ends : Travail 1 week-end sur 2
• Mobilité : Déplacement réguliers dans le cadre des missions ; Permis B obligatoire

Une complémentarité est donc recherchée avec plusieurs compétences relatives aux savoir-faire et savoir-être suivants :

 

Savoir-faire attendus :

• Assurer une communication efficace avec l'équipe et les partenaires institutionnels ;
• Concevoir, organiser et animer des activités adaptées au rythme des besoins des enfants, qu'il s'agisse d'un accompagnement individuel ou collectif ;
• Assurer le suivi des activités et intervenir de manière appropriée en cas de conflit, d'incident ou de situation de tension ;
• Participer activement à l'élaboration et à l'ajustement du projet éducatif ;
• Observer, analyser et transmettre de manière pertinente les informations utiles à l''équipe et aux partenaires ;
• Rédiger des écrits professionnels clairs et structurés (transmissions, bilans, observations) ;
• Maîtriser les outils numériques de base pour le suivi éducatif et la communication professionnelle.

 

Savoir-être attendus :

• Bienveillance
• Esprit d'équipe
• Sens du devoir et de la réserve
• Dynamisme et engagement

 

Compétences et qualités requises : Adaptabilité, sens de l'observation, créativité, capacité à travailler en équipe et en autonomie, intelligence relationnelle, résilience

 

PROFIL RECHERCHE : 

 

Formation : 

• Diplôme exigé : Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé (ES)

 

Expérience : 

• Une expérience en tant qu'ES est attendue
• Une expérience dans le domaine de la Protection de l'Enfance est vivement souhaitée