PSYCHOLOGUE H/FARSEAA

Acteur régional en Occitanie, engagé dans l'Economie Sociale et Solidaire, l'Arseaa affirme sa volonté d'être et de faire Association en intervenant auprès de 19 000 personnes dans les champs social, médico-social, pédopsychiatrie, protection de l'enfance, formation et recherche, emploi protégé.

1700 co-élaborateurs-ices et 210 travailleurs-euses d'ESAT/EA investis au sein de 11 pôles.

130 M€ de budget annuel mobilisé.

Rejoignez le Pôle Guidance Infantile

MISSIONS PRINCIPALES

En lien avec les valeurs inscrites au Projet Associatif , le Projet de Pôle et d'Etablissement/ Service, ses missions principales sont les suivantes :

• Public : enfants présentant des difficultés d'ordre psycho-pathologique. Mission de secteur psychiatrique en Centre Médico-Psychologique.
• Travail en équipe pluridisciplinaire.
• Types d'action : Evaluation clinique, consultations, pratique des bilans psychologiques (utilisation des tests standardisés, ADOS), entretiens familiaux, psychothérapies, animation institutionnelle, dispositif de premier accueil, co-animation de médiations en groupes thérapeutiques.
• Travail en réseau et en partenariat (éducation nationale, conseil départemental…).
• Participation à la tenue des dossiers, rédaction des bilans initiaux et d'évaluation, rédaction des synthèses.
• Participation au projet Guidance, notamment au travers des réunions transversales (réunions de travail, groupe professionnel) et des EPP.

CONDITIONS D'EXERCICE

• Emploi du temps : Travail en semaine hors weekend et jours fériés.
• Lieu d'exercice principal : Pôle Guidance Infantile - CMP/AED - BALMA (31)

PRÉREQUIS TECHNIQUES

• MASTER 2 de Psychologie clinique et pathologique.
• Formation de psychothérapeute.
• Expérience antérieure en psychiatrie infanto-juvénile et institutionnelle confirmée.

COMPÉTENCES & QUALITÉS

• Gestion du risque suicidaire, intérêt pour la thérapie familiale, approche intégrative, systémie, TCC
• Capacité d'écoute, de communication et de transmission d'informations.
• Capacité à travailler en équipe.
• Capacité à rendre compte de son travail par écrit et par oral.